З 10 по 25 червня 2025 року Науково-методичним центром ВФПО проводиться цикл вебінарів «Школа педагогічної майстерності» за результатами Всеукраїнського конкурсу «Педагогічний ОСКАР ‒ 2025» в онлайн-режимі на платформі ZOOM. Заходи мають на меті промоції кращого педагогічного досвіду, поширення інноваційних педагогічних практик, підвищення ефективності організації й управління освітнім процесом, сприяння розвитку творчого потенціалу, самореалізації та підвищенню професійної майстерності педагогічних працівників закладів фахової передвищої освіти.
10 червня на одному з вебінарів була представлена робота «Подолання синдрому відкладеного життя в контексті особистісно зорієнтованого навчання» Новоселецької Т.В., викладача філологічних дисциплін ВСП Хорольський АФК ПДАУ, у номінації «Виховання студентської молоді у закладі фахової передвищої освіти в умовах сучасних викликів».
Синдром відкладеного життя – серйозна і безкомпромісна проблема, особливо під час війни, коли усі переживають велику кількість стресів та тривоги, дезорієнтованості в часі, сумнівів у позитивних змінах. І сьогодні головне завдання педагогів, кураторів, психологічної служби – своєчасне виявлення проблеми та беззаперечна підтримка і допомога студентам з синдромом відкладеного життя.
